Bienvenida al nuevo semestre

Hola alumnos:

Iniciamos clases el pasado miércoles 9 de agosto, en donde el día se caracterizó por una serie de sorpresas y emociones ante el umbral de un nuevo conocimiento, que entre piezas de un mismo rompecabezas, los módulos de este primer semestre, estaremos organizando tu nuevo aprendizaje para que al finalizar el semestre descubras un crecimiento conceptual.

En el módulo de comunicación para la interacción social se tiene como propósito promover en los alumnos el uso del lenguaje en sus diferentes formas que te permitan la interacción y expresión de pensamientos, emociones, vivencias, conocimientos y opiniones de acuerdo con propósitos concretos y contextos de comunicación específicos.

Por lo tanto, desarrollarás las capacidades:

• Para analizar, razonar y comunicar.
• Expresar ideas y conceptos a través de representaciones lingüísticas.
• Aplicar diferentes estrategias de comunicación de acuerdo con los interlocutores, el contexto en el que te encuentras y los objetivos que persigues en el mensaje.
• Identificar ideasclave en discurso oral o texto e inferir conclusiones a partir de
• Promover y desarrollar las habilidades de comprensión y de producción, tanto oral como escrita, que los alumnos deben alcanzar en el periodo de su formación.
• Ejercitar habilidades de comunicación efectiva a través del enfrentamiento de situaciones concretas y acordes con las necesidades de la vida social y laboral.

Días de sesión por grupo

Grupo	Lunes	Martes	Miércoles	Jueves	Viernes
105		18:40 a 20:20	17:00 a 17:50	17:00 a 18:40
106	17:00 a 18:40	17:50 a 18:40		18:40 a 20:20
110	18:40 a 20:20		17:50 a 18:40		17:00 a 18:40
111		17:00 a 17:50	18:40 a 20:20		18:40 a 20:20

Protocolo de sesiones

1) Portar el uniforme de manera adecuada e higiénica

2) Acudir a las sesiones con material necesario para las actividades

3) Uso moderado de equipo de audio, video y de comunicación

4) Autoregular las salidas durante las sesiones

5) Participación constante en las actividades de aprendizaje

6) Moderar el uso de lenguaje altisonante

7) Actuar con cordialidad y respeto ante las intervenciones de los compañeros

8) Realizar la entrega de evidencias y presentaciones en tiempo señalado

9) El estudiante tiene derecho a recibir retroalimentación y preguntar cuantas veces sea necesario hasta resolver sus dudas

10) El estudiante tiene derecho a recibir un trato equitativo y loable

Criterios de evaluación

1) Asistencia al 80% de las sesiones

2) Entrega de evidencias en tiempo y condiciones

3) Realizar las ponencias y puestas en común en equipo y de acuerdo con los lineamientos definidos en el grupo

4) Los trabajos se entregarán en hoja de máquina, a maquina de escribir (mecanografiados) o capturados; salvo todos aquellos que se realicen en el aula

5) La entrega de resultados se realizará cada dos semanas; con lo que el alumno tendrá tiempo de solicitar retroalimentación

En caso de asesorías complementarias

Uno. Los alumnos acudirán a las asesorías complementarias portando el uniforme, de acuerdo con el día que le corresponde sesión.

Dos. Los alumnos deberán acudir a las sesiones en su día y hora de clases; durante las semanas señaladas para regularización.

Tres. Independientemente de la unidad o unidades reprobadas; para considerarse en estatus aprobatorio se deberá cubrir en tiempo y fecha con la entrega del total de las evidencias concernientes a las asesorías complementarias; así como asistir a las asesorías las tres semanas; así como acudir con el material necesario para realización de las actividades académicas durante las asesorías y con esto garantizar un desempeño favorable que coloque al alumno en estatus aprobatorio.

Cuatro. La suma de los porcentajes y entrega de las evidencias completas, se considera para el registro de la calificación mínima aprobatoria.

Cinco. En caso de incumplimiento por parte del estudiante y que no cuente con un justificante médico o legal emitido y certificado por una institución pública; no se considerará tiempo extraordinario de entrega.

Seis. Las entregas extemporáneas o presentaciones fuera de día de presentación de evidencias se realizarán de acuerdo al calendario de entrega de resultados en control escolar.

Fechas de suspensión

Septiembre, 16 de 2010

Noviembre, 2 y 20 de 2010

Periodo vacacional a partir del 17 de diciembre de 2010

Fecha límite de parciales

Primer parcial, 20 de septiembre

Segundo parcial, 1 de noviembre

Tercer parcial, 15 de diciembre

Recuerda que la información que se estará publicando en este espacio esta pensada en facilitar tus actividades académicas.